Ekorok 2025/2026

• • • Správa o planéte Zem
    • Separovanie
    • Zmeny tepla
    • Kŕmenie vtáčikov
    • Hviezdna Prievidza - Strážcovia nočnej oblohy
    • SSS – spoznávaj, separuj, správaj sa!
    • V zdravom tele - zdravý duch
    • Ovocníčkovia
    • Svetový deň duševného zdravia
    • Vyhodnotenie zberu papiera
    • Mesiac dobrovoľníctva na našej škole – pomáhali sme srdcom
    • Hviezdna obloha
    • Turistický deň – pochod k priehrade v Lazanoch
    • Vyhodnotenie súťaže „Tvoríme z plodov jesene“
    • Zážitkové varenie z projektu "Viem, čo zjem"
    • Priadky
    • Jesenná dieľňa
    • Úspech z vesmírnej súťaže: naši žiaci sa nestratili medzi hviezdami
    • Vianočné upratovanie elektroodpadu
    • Zimné radovánky v ŠKD
    • Európsky týždeň pre menej odpadu
    • Astronomická súťaž priniesla našej škole úspech
    • Naši škôlkari objavovali čaro vidieka na Farme pod Vtáčnikom
    • Tvorivé dielne
    • Adopcia zvieratka v národnej ZOO Bojnice: Kapybara močiarna
    • Svetový deň vody v 5.A: Voda a jej vlastnosti, zaujímavé fakty o vode
    • Kampaň: Marec bez plastov
    • Anketa o plastoch - 9.B
    • Marec bez plastov v ŠKD
    • Deň vody v 5.B
    • Deň vody v ŠKD
    • Deň Zeme u prvákov
    • Včielky samotárky v školskom areáli
    • Deň Zeme v 3.A
    • Projektové vyučovanie ku Dňu Zeme v triede 4.A
    • Projektové vyučovanie 5.A - Deň Zeme
    • Deň Zeme v 5.B
    • Projektové vyučovanie ku Dňu Zeme v 6.A
    • Deň Zeme v 7.A
    • Projektové vyučovanie v 8.A
    • Deň Zeme v deviatom ročníku
    • Tvorba z prírodného materiálu
    • Sadenie semien
    • Deň vody a Deň Zeme v 2.A a treťom oddelení ŠKD
    • Kŕmidlá pre vtáčiky
    • Deň Zeme – literárne práce
    • Oslavy Dňa Zeme – vyvrcholenie projektu Ekorok

• • • • Kampaň: Marec bez plastov

      • Naša škola sa v mesiaci marec zapojila do celosvetovej environmentálnej kampane Marec bez plastov, ktorej cieľom je zníženie spotreby plastov, obmedzenie plastového odpadu a podpora udržateľného životného štýlu. Do aktivít sa zapojili žiaci naprieč všetkými ročníkmi spolu so svojimi učiteľmi a vychovávateľkami. Spoločne sme sa snažili nielen rozšíriť vedomosti o problematike plastov, ale najmä viesť žiakov k zodpovednému správaniu voči životnému prostrediu.

        
        Počas mesiaca prebiehali rôznorodé aktivity na vyučovacích hodinách aj v školskom klube detí. Žiaci sa oboznamovali s tým, čo sú plasty, kde sa s nimi stretávame a aký majú dopad na prírodu, zvieratá aj zdravie človeka. Diskutovali o možnostiach, ako znížiť ich spotrebu, a hľadali konkrétne riešenia využiteľné v každodennom živote.

        Na hodinách biológie a chémie žiaci spracovali projekty zamerané na témy ako druhy plastov, recyklácia, mikroplasty či princípy zero waste životného štýlu. Svoje práce prezentovali pred spolužiakmi, čím si rozvíjali nielen odborné vedomosti, ale aj komunikačné a argumentačné schopnosti. Do kampane sa aktívne zapojili aj žiaci na hodinách slovenského jazyka a literatúry. Najmladší žiaci sa hravou formou učili triediť odpad a vytvárali papierové tašky ako ekologickú alternatívu k plastovým. Druháci realizovali jednoduché pokusy a následne využili plastové poháre ako kvetináče. Tretiaci a štvrtáci vdýchli plastovým fľašiam a obalom nový život prostredníctvom tvorivých činností. Piataci diskutovali o jednorazových plastoch a hľadali ich ekologické náhrady. Žiaci 6. ročníka sa venovali téme obzvlášť intenzívne – vytvárali plagáty o škodlivosti plastov, ktoré následne prezentovali aj na verejnosti. Navštívili miestne predajne, kde informovali ľudí o kampani a upozorňovali na negatívne dôsledky nadmerného používania plastov. Ich iniciatíva sa stretla s pozitívnym ohlasom a záujmom verejnosti. Ôsmaci sa venovali problematike PET fliaš a z recyklovaných materiálov vytvorili praktický paraván využiteľný pri školských podujatiach. Zároveň „obliekli“ staršie knihy do nových papierových obalov, čím im dali druhú šancu. Deviataci spracovali úvahy na tému významu ochrany prírody a zároveň si zriadili eko-kútik, aktívne separovali odpad a zapojili sa aj do čistenia okolia školy.

        Osobitné miesto mali aktivity v školskom klube detí, kde si deti prakticky vyskúšali separovanie odpadu, zapojili sa do kvízov a tvorivých dielní. Vyrábali rôzne predmety z recyklovaných materiálov, ako napríklad hračky, dekorácie či kvetináče. Naučili sa pripravovať desiatu bez zbytočných obalov a uvedomili si, že aj odpad môže mať druhú šancu na využitie.

        
        Počas celého mesiaca sa žiaci učili nielen triediť odpad, ale najmä premýšľať nad svojimi každodennými rozhodnutiami. Uvedomili si, že aj malé zmeny – ako používanie vlastnej tašky, obmedzenie jednorazových obalov či opätovné využívanie materiálov – môžu mať veľký význam pre ochranu našej planéty.

        
        Kampaň Marec bez plastov bola pre našu školu prínosnou skúsenosťou. Priniesla množstvo tvorivých aktivít, nových poznatkov a inšpirácie, ako viesť žiakov k environmentálne zodpovednému správaniu. Veríme, že získané návyky a vedomosti si žiaci prenesú aj do svojho každodenného života a budú tak prispievať k ochrane životného prostredia aj v budúcnosti.

        

        

        

        

        

        

        13