Ekorok 2025/2026
- Správa o planéte Zem
- Separovanie
- Zmeny tepla
- Kŕmenie vtáčikov
- Hviezdna Prievidza - Strážcovia nočnej oblohy
- SSS – spoznávaj, separuj, správaj sa!
- V zdravom tele - zdravý duch
- Ovocníčkovia
- Svetový deň duševného zdravia
- Vyhodnotenie zberu papiera
- Mesiac dobrovoľníctva na našej škole – pomáhali sme srdcom
- Hviezdna obloha
- Turistický deň – pochod k priehrade v Lazanoch
- Vyhodnotenie súťaže „Tvoríme z plodov jesene“
- Zážitkové varenie z projektu "Viem, čo zjem"
- Priadky
- Jesenná dieľňa
- Úspech z vesmírnej súťaže: naši žiaci sa nestratili medzi hviezdami
- Vianočné upratovanie elektroodpadu
- Zimné radovánky v ŠKD
- Európsky týždeň pre menej odpadu
- Astronomická súťaž priniesla našej škole úspech
- Naši škôlkari objavovali čaro vidieka na Farme pod Vtáčnikom
- Tvorivé dielne
- Adopcia zvieratka v národnej ZOO Bojnice: Kapybara močiarna
- Svetový deň vody v 5.A: Voda a jej vlastnosti, zaujímavé fakty o vode
- Kampaň: Marec bez plastov
- Anketa o plastoch - 9.B
- Marec bez plastov v ŠKD
- Deň vody v 5.B
- Deň vody v ŠKD
- Deň Zeme u prvákov
- Včielky samotárky v školskom areáli
- Deň Zeme v 3.A
- Projektové vyučovanie ku Dňu Zeme v triede 4.A
- Projektové vyučovanie 5.A - Deň Zeme
- Deň Zeme v 5.B
- Projektové vyučovanie ku Dňu Zeme v 6.A
- Deň Zeme v 7.A
- Projektové vyučovanie v 8.A
- Deň Zeme v deviatom ročníku
- Tvorba z prírodného materiálu
- Sadenie semien
- Deň vody a Deň Zeme v 2.A a treťom oddelení ŠKD
- Kŕmidlá pre vtáčiky
- Deň Zeme – literárne práce
- Oslavy Dňa Zeme – vyvrcholenie projektu Ekorok
Svetový deň vody v 5.A: Voda a jej vlastnosti, zaujímavé fakty o vode
V úvode žiaci pracovali vo dvojiciach a do pripraveného pracovného listu sa snažili napísať čo najviac prídavných mien, ktoré môžu charakterizovať vodu (vlastnosti). V zadaní mali pokyn, aby ich výber bol originálny a dvojica musela mať rôzne prídavné mená. Napriek tomu sa im podarilo uviesť veľké množstvo vlastností. Po tejto aktivite si každý žiak vylosoval jedno zaujímavé tvrdenie o vode a úloha znela: odprezentujte svoju informáciu pred spolužiakmi tak, ako by ste boli moderátorom spravodajstva televíznych novín. Cieľom bolo rozvíjať prezentačné zručnosti žiakov a rozvíjať aj počúvanie s porozumením. Žiaci si v diskusii vymieňali aj názory, kde všade pozorujú plytvanie vodou a ako sa oni snažia vodou šetriť. Na záver žiaci vytvorili z materiálu aktivity veľký plagát.